IPM Tools »
IPM Tools in nutshell »
Coordinator and partners »
Contact information »
Project products »
Coordinators' portal »
National Project Homepages »
Schools & Web Magazines »
Collaborative Magazines »
Projekti-info (FIN) »
Ajankohtaista »


Socrates


Institute for Educational Research


INFO NEWS PROJECTS SCHOOLS

Ajankohtaista helmikuussa 2005: Hankkeen tutkimuksen loppuraportti

IPM Tools -hanke kehitti opettajien tieto- ja viestintätekniikkataitoja

Koulutuksen tutkimuslaitoksen v. 2001 - 2004 hallinnoima IPM Tools
(Innovative Pedagogical Methods to integrate web based tools into learning and teaching) opetushenkilöstön Comenius 2.1 -koulutushanke kehitti
osallistuneiden pilottikoulujen opettajien tieto- ja viestintätekniikka-
taitoja kuudessa maassa (Espanja, Liettua, Norja, Slovenia, Suomi ja Viro).


Koulutuksen tutkimuslaitoksella kehitetty Peda.netin Verkkolehti oli hankkeen ensimmäinen helppokäyttöinen verkkotyökalu, joka yhdessä merkityksellisten tavoitteiden kanssa innosti opettajia opettelemaan
uusia työmenetelmiä ja verkkotyökaluja. Hanke myös myötävaikutti kansallisten uusien verkkotyövälineiden kehitystyöhön ja näiden työkalujen
käyttöönottoon. Projektin aikana kehitettiin uusi opettajien täydennys-
koulutuskurssi, joka toteutettiin syyskuussa 2004 Espanjassa.


Tallinnan Pedagogisen yliopiston Opetustieteiden tiedekunnan tekemän tutkimuksen mukaan hankkeella oli myös laajemmassa mittakaavassa merkittäviä innovatiivisia koulutusvaikutuksia uusien verkkotyökalujen käyttöönotossa.


Tutkimuksen johtopäätösten mukaan hankkeen vaikutuksia olivat muun muassa:

- hanke tarjosi osallistuneille opettajille arvokkaan kokemuksen kansainvälisestä yhteistyöstä ja rohkaisi heitä käyttämään uusia julkaisuvälineitä ja yhteistyömenetelmiä

- opettajien keskinäinen yhteistyö sekä yhteistyö koulun
hallintohenkilöiden kanssa parani hankkeen aikana, samoin kuin parani heidän keskinäinen ymmärryksensä

- opettajien englannin kielen taito ja tieto- ja viestintätekniikkataidot paranivat huomattavasti, ja he kykenevät nyt käyttämään verkkojulkaisun työkaluja ja niihin liittyviä työmenetelmiä

- asennemittauksen tulosten mukaan hankkeeseen osallistuneet opettajat hyvin todennäköisesti myös käyttävät verkkotyökaluja tulevaisuudessakin.


Ks. Study Report | INNOVATIVE WEB TOOLS FOR SCHOOLS



Aikaisemmin ilmestyneet:

Main page